परिवार और समाज से सहसम्बन्ध

परिवार

● 'परिवार' शब्द अंग्रेजी शब्द 'Family' का हिन्दी रूपान्तरण है। Family शब्द की उत्पत्ति लैटिन शब्द Famulus से हुई है, जो प्रायः एक ऐसे समूह के लिए प्रयुक्त होता है, जिसमें माता-पिता, बच्चे आदि शामिल होते हैं साधारण शब्दों में विवाहित जोड़े को परिवार की संज्ञा दी जाती। है, किन्तु समाजशास्त्रीय दृष्टिकोण से इसे परिवार शब्द का प्रासंगिक मापदण्ड नहीं माना जाता है।

• समाजशास्त्रियों के अनुसार, परिवार में पति-पत्नी और बच्चों का होना अनिवार्य होता है। ऐसे में किसी एक के अभाव से वह परिवार न होकर गृहस्थ का रूप ले लेता है। इसलिए ऐसा कहा जाता है कि सभी परिवार गृहस्थ तो होते हैं, लेकिन सभी गृहस्थ परिवार नहीं होते हैं।

• सामान्य रूप में परिवार को सामाजिक संगठन की मौलिक इकाई माना जाता है। परिवार से ही बालक की प्रारम्भिक शिक्षा प्रारम्भ होती है। बालक परिवार के द्वारा ही प्रेम, सहयोग, अनुशासन आदि गुण सीखता है। समाज में परिवार अत्यधिक महत्त्वपूर्ण समूह है।

• मैकाइवर एवं पेज के अनुसार, "परिवार पर्याप्त निश्चित यौन सम्बन्ध द्वारा परिभाषित एक ऐसा समूह है, जो बच्चों के जनन एवं पालन-पोषण की उचित व्यवस्था करता है।"

परिवार के कार्य

• मैकाइवर ने परिवार के कार्यों को दो भागों में विभाजित किया है- आवश्यक और अनावश्यक। परिवार के आवश्यक कार्यों में घर के विभिन्न प्रावधानों को सम्मिलित किया जाता है, जबकि अनावश्यक कार्यों में मनोरंजन से सम्बन्धित कार्यों को सम्मिलित किया जाता है। आर्थिक क्रियाकलाप, शैक्षणिक क्रियाकलाप तथा लैंगिक व प्रजनन के क्रियाकलाप परिवार के आवश्यक कार्यों में सम्मिलित किए जाते हैं।

• ऑगबर्न और निमकॉफ ने पारिवारिक कार्यों को 6 वर्गों में विभाजित किया है–आर्थिक, प्रकृत्यात्मक, रक्षात्मक, आनन्दपद, धार्मिक और शैक्षणिक क्रियाकलाप ।

• लुण्डबर्ग ने परिवार के चार प्रमुख मूलभूत क्रियाकलाप बताए हैं, जिनमें प्रमुख रूप से प्राथमिक समूह का सन्तोष, श्रमिकों का सहयोग व विभाजन, बच्चों की देखभाल व प्रशिक्षण तथा यौन व्यवहार और प्रजनन का नियमन आदि सम्मिलित हैं।

परिवार की विशेषताएँ

• परिवार की अनेक विशेषताएँ होती हैं, जो निम्नलिखित हैं वंशानुगत सम्बन्ध पारिवारिक सदस्यों के बीच वंशानुगत सम्बन्ध होते हैं तथा कुछ विशिष्ट गुण एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी को प्राप्त होते हैं।

• सामाजिक संस्था परिवार सामाजिक संस्था की मौलिक इकाई के रूप में कार्य करता है।

• आर्थिक व्यवस्था पारिवारिक सदस्य अपने सभी सदस्यों की आर्थिक स्थिति को बेहतर करने के लिए वित्त की व्यवस्था करते हैं।

• वैवाहिक अनिवार्यता परिवार में सन्तानोत्पत्ति एवं विवाह की अनिवार्यता होती है। वैवाहिक सम्बन्ध परिवार के वंश की वृद्धि के लिए उत्तरदायी होता है। सामाजिक सुरक्षा की मूलभूत इकाई पारिवारिक अंग के रूप में सभी सदस्य सुरक्षित महसूस करते हैं, जो उनके विकास के लिए महत्त्वपूर्ण है।

परिवार का वर्गीकरण

सामान्य रूप से परिवार के दो वर्ग होते हैं

एकल परिवार

इसमें पति-पत्नी तथा उनके अविवाहित बच्चै सम्मिलित होते हैं। ऐसे परिवार बढ़ती महँगाई और जनसंख्या के कारण अधिक प्रचलित हो रहे हैं। ऐसे परिवार में कुरीतियों एवं आलस्य का अभाव रहता है, व्यक्तित्व का विकास होता है व कलह की सम्भावना नहीं रहती है। यह संयुक्त परिवार की एक लघु इकाई है।

संयुक्त परिवार

परिवार में माता-पिता, पुत्र-पुत्री, भाई-बहन, पुत्रवधू एवं उनके बच्चे, दादा-दादी, चाचा-चाची आदि एक साथ संयुक्त रूप से घर में निवास करते हैं। इसमें आदर्श नागरिकों के गुणों का विकास होता है, सामाजिक सुरक्षा की भावना विकसित होती है, श्रम विभाजन की व्यापक सुविधा रहती है। आलस्य का अभाव रहता है। भारतीय सामाजिक परिवेश में संयुक्त परिवार ही जीवन का आधार है।

परिवार के अन्य प्रकार परिवार के अन्य प्रकार निम्न हैं

• मातृस्थान परिवार यह परिवार का वह प्रकार है, जिसमें विवाहित युगल स्त्री के परिवार के साथ निवास करते हैं। पितृस्थान परिवार यह परिवार का वह प्रकार है, जिसमें विवाहित युगल पुरुष के परिवार के साथ निवास करते हैं। वैवाहिक परिवार यह एकल परिवार का ही रूप है। इसे सन्तान बढ़ाने वाला परिवार भी कहा जाता है। यह वह परिवार होता है, जो एक के बाद एक के विवाह के बाद बनता है।

• समरक्त सम्बन्धी परिवार यह भी संयुक्त परिवार का ही एक रूप है। इसको अभिविन्यास परिवार भी कहा जाता है। इसमें समान रक्त समूह के लोग सम्मिलित होते हैं क्योंकि इनकी उत्पत्ति एक ही रक्त से होती है।

सम्बन्ध

• सम्बन्ध (Relation) वह बुनियाद होती है, जिसमें दो या दो से अधिक व्यक्ति रक्त या विवाह और भावनाओं के आधार पर एक-दूसरे से जुड़े होते हैं। बालक परिवार में सदस्यों एवं रिश्तेदारों से प्रत्यक्ष और परोक्ष रूप से आदर्शो, मूल्यों, रीति-रिवाजों एवं विश्वासों आदि को धीरे-धीरे सीखता है।

• बालक सभी सम्बन्धियों (Relations) का उसके व्यक्तित्व के विकास पर प्रभाव पड़ता है, किन्तु परिवार के प्रमुख सदस्यों का उस पर गहरा प्रभाव पड़ता है। जैसे-जैसे बालक बड़ा होता जाता है, वैसे-वैसे वह अपने माता-पिता, भाई-बहनों तथा परिवार के अन्य सदस्यों के सम्पर्क में आते हुए प्रेम, सहानुभूति, सहनशीलता तथा सहयोग आदि अनेक सामाजिक गुणों को आत्मसात् करने लगता है।

• यह आवश्यक नहीं कि प्रत्येक बालक के परिवार में चाचा-चाची, बुआ-फूफा; जैसे सम्बन्धी विद्यमान हों। कक्षा में मौजूद बच्चों की पारिवारिक विविधता से शिक्षक बालकों को इसके विषय में विभिन्न प्रकार की जानकारियाँ उपलब्ध करा सकते हैं।

सम्बन्धों का वर्गीकरण

सामान्य रूप में सम्बन्ध दो प्रकार के होते हैं.

(i) वैवाहिक सम्बन्ध सामान्यतौर पर इस प्रकार के सम्बन्ध विवाह के कारण उत्पन्न होते हैं; जैसे- पति-पत्नी, सास-बहू आदि ।

(ii) समरक्त सम्बन्ध इस प्रकार के सम्बन्ध रक्त के आधार पर बनते हैं। ऐसे सम्बन्धों की सामाजिक स्वीकृति आवश्यक होती है, जबकि प्राणी शास्त्रीय सम्बन्धों में स्वीकृति आवश्यक नहीं होती है; जैसे-माता-पिता एवं पुत्र-पुत्री के बीच का सम्बन्ध ।

परिवार और समाज में सहसम्बन्ध

• परिवार और समाज में सहसम्बन्ध निम्न बिन्दुओं द्वारा समझा परिवार को समाज की लघु इकाई कहा जाता है।

• परिवार ही वह प्रासंगिक स्थान है, जहाँ सर्वप्रथम बालक का समाजीकरण होता है। परिवार के बड़े लोगों का जैसा आचरण और व्यवहार होता है, बालक भी वैसा ही आचरण और व्यवहार करने का प्रयत्न करता है। • बालक के परिवार की सामाजिक स्थिति भी बालक के सामाजिक विकास को प्रभावित करती है।

• बच्चे भी वैसे ही हो सकते हैं। स्वस्थ माता-पिता की सन्तान का ही स्वस्थ शारीरिक विकास होता है।

• बालक के स्वाभाविक विकास में वातावरण के तत्त्व सहायक होते हैं। बालक को सही वातावरण उपलब्ध करवाने की जिम्मेदारी उसके परिवार की ही होती है।

• बालक की नियमित दिनचर्या का प्रभाव उसके शारीरिक विकास पर पड़ता है और इसे नियमित करने की जिम्मेदारी भी परिवार की ही होती है।

• बालक के उचित शारीरिक विकास में उसे अपने परिवार से प्राप्त प्रेम एवं सुरक्षा की भावना का भी अहम् योगदान होता है।

• बालक के समुचित शारीरिक विकास हेतु खेल एवं व्यायाम के लिए समुचित सुविधाएं एवं समय उपलब्ध करवाने की जिम्मेदारी भी उसके परिवार की ही होती है।

• बालक की मानसिक क्षमता के विकास में उसके वंशानुक्रम का प्रमुख योगदान होता है, जो उसे उसके परिवार (माता-पिता) से प्राप्त होता है।

• मानसिक विकास में बालक के भाषा विकास का भी महत्त्वपूर्ण योगदान होता है, जिसमें उसके परिवार की भूमिका अहम् होती है।

• परिवार जिसमें माता-पिता में अच्छे सम्बन्ध होते हैं, जिसमें वे अपने बच्चों की रुचियों और आवश्यकताओं को समझते हैं एवं जिसमें आनन्द एवं स्वतन्त्रता का वातावरण होता है, इसका सकारात्मक प्रभाव बालक के मानसिक विकास पर पड़ता है

• अच्छी आर्थिक स्थिति वाले परिवार में ही बालक को पौष्टिक भोजन, सही शिक्षा का वातावरण, खेल एवं मनोरंजन के अवसर आदि उपलब्ध होते हैं। • अतः परिवार और समाज एक-दूसरे से सम्बद्ध है।

मित्र

बालक के कार्यों में उसका सहयोग करने वाला अथवा उसके साथ खेलने वाला बालक उसका मित्र कहलाता है। यह आवश्यक नहीं कि समुदाय के सभी बालकों के साथ बालक के सम्बन्ध अच्छे हो। जिन बालकों के साथ बालक का सम्बन्ध अच्छा होता है एवं जिनके साथ वह रहना, कार्य करना एवं खेलना पसन्द करता है, वह उसका मित्र (Friend) कहलाता है। मित्रता एक ऐसा रिश्ता है, जो अन्य रिश्तों की भाँति थोपा नहीं जा सकता। अपनी सुविधा एवं रुचि के अनुसार देख-परख कर मित्र चुनने की स्वतन्त्रता होती है। यह एक ऐसा बन्धन होता है, जो लोगों के मन को जोड़ता है और इसी के आधार पर वे एक-दूसरे के लिए कुछ भी करने को तैयार रहते हैं। मित्रों के बीच के आपसी सम्बन्धों को मित्रता कहते हैं।

मित्रता का वर्गीकरण अरस्तू अरस्तू ने मित्रता का वर्गीकरण तीन भागों में निम्न प्रकार से किया है

(i) उपयोगिता की मित्रता इस प्रकार की मित्रता में मित्र वही होता है, जिसकी मित्रता में अपना हित दिखाई देता है।

(ii) आनन्द की मित्रता इस प्रकार की मित्रता में मित्रों के बीच आपसी हित को लेकर सहमति होती है एवं जो अपनी आपसी खुशी मित्रों के बीच बाँटते हैं।

(iii) अच्छी मित्रता इस प्रकार की मित्रता में दो मित्रों के बीच आपसी सम्मान का भाव होता है और वह एक-दूसरे के साथ का आनन्द लेने हैं। इसमें मित्रता हित पूर्ति व आनन्द के लिए नहीं होती है।

मित्रता का महत्त्व

• मित्र व मित्रता का महत्त्व बच्चों के सर्वांगीण विकास में सहायक सिद्ध होता है। इस प्रकार से मित्रता के कुछ महत्त्व निम्नलिखित हैं

• एक मित्र बालक के खेल-कूद व अन्य कार्यों को सम्पन्न करने में सहायक होता है।

• एक अच्छा मित्र बालक को कुसंगति से बचाने की कोशिश करता है। एक अच्छा मित्र ही सामाजिक आदर्शों एवं मूल्यों को सिखाता है। अच्छा मित्र बच्चों को पाश्विक प्रवृत्ति अपनाने से बचाता है।

• बच्चों के मानसिक विकास में भी मित्रता व मित्र की भूमिका महत्त्वपूर्ण होती है।

परिवार के सदस्यों की देखभाल

परिवार के सदस्यों की देखभाल का वर्णन इस प्रकार है

1. परिवार के बुजुर्गों की देखभाल

• आयुवार जनसंख्या के आधार पर भारत में 65 वर्ष की आयु से अधिक के लोगों का अनुपात 6% है। इस वर्ग के लोगों में विकलांग, बीमारियों एवं मानसिक विकारों से पीड़ित होने के कारण भारत में बुजुर्गों की देखभाल का उत्तरदायित्व तेजी से बढ़ा है।

• भारत में बुजुर्गों को हमेशा से परिवार का पथ-प्रदर्शक माना जाता रहा है। बुजुर्गों का होना अगली पीढ़ी के बच्चों में एक श्रेष्ठ वातावरण प्रदान करता है।

• बुजुर्गों की देखभाल में उनके स्वास्थ्य की चिन्ता को प्राथमिकता के रूप में लिया जाता है। अधिक आयु में शारीरिक कमजोरी की वजह से कई बीमारियाँ घर कर जाती हैं, जिससे बचाव हेतु सचेत रहना 'देखभाल' का महत्त्वपूर्ण हिस्सा है।

2. बीमार लोगों की देखभाल

• परिवार हमेशा से आर्थिक तथा भावात्मक रूप से सुरक्षित स्थान रहा है। यहाँ व्यक्ति अपने निकटस्थ सम्बन्धियों के बीच स्वयं को सुरक्षित तथा वांछित स्नेह से लिप्त पाता है।

• बीमारी से ग्रस्त परिवार के किसी सदस्य की देखभाल के लिए परिवार भावात्मक रूप से जुड़ा होता है। ऐसे व्यक्ति के लिए भोजन तथा सुविधाएँ प्रदान करने तक उसके परिवार के सदस्य लगातार उसकी स्वास्थ्य चिन्ताओं से जुड़े होते हैं।

• परिवार के सदस्य बीमार व्यक्ति के साथ चिकित्सक के पास जाते हैं। चिकित्सकों द्वारा बताई गई दवाओं को समय पर प्रदान करने तथा उसके लिए उचित भोजन बनाने का कार्य भी परिवार अथवा परिवार का सदस्य करता है। बीमार व्यक्ति के पास स्वच्छ वातावरण तथा तनावमुक्त परिवेश का निर्माण करना भी परिवार का उत्तरदायित्व होता है। भावात्मक रूप से बीमार व्यक्ति के साथ जुड़ना, उसकी देखभाल का मूल आधार है।

3. किशोरों की देखभाल

• किशोरावस्था, बाल्यावस्था तथा युवावस्था के मध्य का संक्रमण काल दौरान बच्चों को अधिक बेहतर देखभाल की जरुरत होती है।

• किशोरवय बालकों को दिशा-निर्देश देना तथा संरक्षण की अनिवार्यता को ध्यान . में रखते हुए परिवार का यह उत्तरदायित्व होता है कि उनके मानसिक प्रवृत्तियों का नियन्त्रण रखें।

• इस आयु वर्ग के बालकों के स्वास्थ्य तथा सुरक्षा के विषय में परिवार के गुपात बड़े-बुजुर्गों को ध्यान रखना होता है। इस समय उनके खान-पान तथा रहन-सहन % पर विशेष ध्यान देना होता है।

• किशोरवय बालकों के गलत संगत तथा व्यसनों में पड़ने की सम्भावना सर्वाधिक होती है। इसलिए अभिभावकों द्वारा इस आयु वर्ग के बच्चों को अनुशासित रहने की जरूरत होती है।

• करियर निर्माण का अंकुरण भी इसी आयु वर्ग में प्रस्फुटित होता है। किशोरावस्था में बालकों को प्रोत्साहित कर उन्हें भविष्य के लिए तैयार करना एक श्रेष्ठ विचार है।

4. विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों की देखभाल व उनके प्रति हमारी संवदेनशीलता

• बच्चों के समाजीकरण का कार्य परिवार से ही आरम्भ होता है। बच्चों की मनोवृत्ति तथा मूल्यों का पोषण यहाँ होता है। परिवार से ही बच्चों को परम्परागत कौशल तथा अनौपचारिक शिक्षा प्राप्त होती है।

• विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों की देखभाल परिवार में ही सम्भव है। ऐसे बच्चों की जरूरतों के बारे में माता-पिता को अधिक जागरूक रहना होता है। शारीरिक रूप से विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों के साथ परिवार के सदस्यों को अधिक 'सपोर्टिव' रहना होता है। मानसिक तथा अन्य विशिष्टता वाले बच्चों की देख-रेख के लिए अभिभावकों को अधिक 'ट्रेण्ड' होना जरूरी है।

• विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों की देख-रेख, उनके पोषण तथा स्वास्थ्य के प्रति सजगता और उनकी सुरक्षा का ख्याल रखना परिवार के सदस्यों का दायित्व बन जाता है।

• विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों के लिए संवेदनशील होना आवश्यक है, क्योंकि शारीरिक व मानसिक स्वास्थ्य की अक्षमता के कारण इनके सीखने व भाग लेने की क्षमता सीमित है।

Written By :- Himanshu Sharma

Supported By :- Priyanka Sharma